Teoría de la educación avanzada. Una alternativa para el mejoramiento profesional y humano.

Autores/as

  • Julia Añorga Morales et al.

Resumen

Esta obra se inserta en un necesario e importante espacio actual relacionado con los profundos cambios que están ocurriendo en la educación cubana. El constante perfeccionamiento del proceso educativo del hombre demanda el enriquecimiento de las prácticas acumuladas en Cuba sobre la organización y desarrollo de la superación de los recursos laborales y de la comunidad, que tributan a su mejoramiento profesional y humano. Bajo la dirección de la autora principal del resultado, la Cátedra de Educación Avanzada de la Universidad de las Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, ha formado, a través de cursos y diferentes formas, másteres y doctores en ciencias durante más de 15 años. Los resultados obtenidos con las tecnologías para la determinación de problemas, la elaboración del glosario de términos y la utilización de la lógica de la investigación con la parametrización a partir de la visión horizontal para la aprobación de proyectos ramales y territoriales de las investigaciones han sido satisfactorios y se han aplicado en Cuba así como en áreas internacionales. La obra científico-pedagógica premiada refleja estas experiencias, el alcance de las mismas y la originalidad y creatividad en su ejecución.

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Publicado

2014-12-22

Cómo citar

Añorga Morales et al., J. (2014). Teoría de la educación avanzada. Una alternativa para el mejoramiento profesional y humano. Anales De La Academia De Ciencias De Cuba. Recuperado a partir de https://revistaccuba.sld.cu/index.php/revacc/article/view/166

Número

Vol.4 No.2 2014

Sección

Ciencias Sociales y Humanísticas

Licencia

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